Cursos abiertos para inscripción:

Mecanismos y Espacios de Participación Ciudadana

Apropiar herramientas conceptuales y normativas, políticas y prácticas para el conocimiento y apropiación de los mecanismos y espacios formales de participación ciudadana, con la finalidad de que ciudadanía haga parte de la toma de decisiones, ejecución y control social de los asuntos públicos.

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. Prevención de Consumo de SPA

Cambiar la mirada que se tiene frente a los jóvenes usadores o consumidores de Spa, visibilizándolos no solo desde su carencia, permitiéndoles transformar esos patrones de consumo de Spa reconociendo y desarrollando sus potencialidades, habilidades y competencias al servicio de su comunidad y de sí mismos.

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. Transparencia y Petición de Cuentas

Reconocer e identificar las generalidades de los procesos de rendición de cuentas y de acceso a información pública por parte de la ciudadanía, para promover un mayor nivel de interlocución con la institucionalidad y contribuir al propósito de construir gobierno abierto como forma innovadora para el ejercicio de la participación ciudadana en los asuntos públicos.

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La imagen muestra en el centro letras amarillas “FINALIZASTE TU INSCRIPCION Y TIENES DUDAS SOBRE EL PASO A SEGUIR”, abajo se encuentra una franja blanca con borde rojo y el texto “HAZ CLICK AQUÍ”.
En la parte inferior un signo grande de interrogación rojo, a lado izquierdo, una mujer afro descendiente de pelo rubio largo con un chaleco rojo y franjas amarilla, una falda negra

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Ten presente que mediante el diligenciamiento del formulario manifiestas tu interés por el curso, pero ahí no termina el proceso, este es sólo el inicio.

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Cursos abiertos para inscripción SERVICIO SOCIAL:

La imagen muestra una estudiante con un lapiz sobre un fondo que simula una hoja de papel, junto aparece el texto que dice: Si eres estudiante de educación media o superior, haz click aquí

Mujer y Movimiento Social

Reconocer el papel participativo y movilizador que han tenido las mujeres a lo largo de nuestra historia, visibilizando y resaltando sus intereses, luchas y logros como movimiento social de mujeres y movimiento feminista.

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Participación y Gobierno Abierto

Relacionar la importancia de la participación y con el modelo y propósito del Gobierno Abierto, desarrollando herramientas democráticas, como son los procesos de deliberación, sorteo, fortalecimiento a instancias de representación, conformación de foros multiactor y mecanismos de gobernanza abierta.

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Prevención en consumo de sustancias psicoactivas SPA

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Introducciòn a los Derechos Humanos y Democràcia

Conocer qué son los derechos humanos es indispensable para su posterior exigencia al Estado. Debemos comprender qué implican y qué significan los derechos humanos para hacerlos valer frente a su incumplimiento.

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Formulación de proyectos de interés público

Fortalecer las capacidades para formular proyectos en conexión con los asuntos y problemas públicos, desde perspectivas participativas y lógicas colaborativas.

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Cultura de paz y no violencia

Realizar un proceso de reflexión desde un enfoque diferencial, donde los y las estudiantes se reconozca a sí mismo como el papel de la educación, para el establecimiento de una cultura de la paz y la No violencia fundamentada en la necesidad de generar espacios de formación y liderazgo en las comunidades.

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Ciclos de formación

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha mujer afro con turbante verde camiseta negra y falda roja, hombre indígena con pantalón y camisa blanca y dos mochilas entrecruzadas y gorro blanco, Mujer con camisa blanca y pantalón azul.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “EMPODERAMIENTO Y PARTICIPACION DE LAS MUJERES”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha mujer afro descendiente con turbante verde camiseta negra y falda roja, mujer con ruana beige y pantalón negro, Mujer con vestido de color rojo, azul y amarillo

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “ORGANIZACIÓN Y ACCION COMUNAL”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha hombre mayor con saco lila y pantalón café, mujer con ruana beige y pantalón negro, Mujer con camiseta negra y pantalón azul claro.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “PROPIEDAD HORIZONTAL”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha mujer afro descendiente con turbante verde camiseta negra y falda roja, hombre con traje gris y corbata azul, hombre indígena con pantalón y camisa blanca y dos mochilas entrecruzadas y gorro blanco

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “GOBIERNO ABIERTO”, mas pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al costado derecho se encuentra una mujer indígena con vestido blanco largo y zigzag de colores en mangas y brazos.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “INTERÉTNICO”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha mujer con camisa azul y falda, hombre con saco naranja y pantalón gris, mujer afro descendiente con camisa lila y falda verde.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “JUVENTUD Y TRANSFORMACIÓNN SOCIAL”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha Hombre afro descendiente con camiseta roja y pantalón negro Mujer con camiseta negra y pantalón azul claro, hombre con sombrero, camiseta roja y pantalón azul.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “POLÍTICAS PÚBLICAS Y MOVILIZACIÓN SOCIAL”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, de izquierda a derecha niña de pelo azul con colas, camiseta roja y falda verde, mujer de pelo corto rubio con traje azul una mujer afro descendiente de cabello rubio largo con un chaleco rojo y franjas amarilla, una falda negra.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “FÚTBOL Y PARTICIPACIÓN”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, en el costado izquierdo hombre de barba con camiseta blanca, gorra azul y pantalón negro. De fondo una cancha de futbol

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “CONSTRUCCIÓN DE PAZ CON ENFOQUE TERRITORIAL”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, hombre afro descendiente con camiseta roja y pantalón negro con un bolso y un bastón de mando. De fondo la silueta de dos personas.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “DERECHOS HUMANOS”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, mujer de pelo largo negro con camisa y pantalón azul. De fondo personas en frente de un globo terráqueo.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “RE-PENSEMOS LA SEGURIDAD”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, De izquierda a derecha Niña de trenzas de color naranja con vestido morado, mujer con ruana beige y pantalón negro, niño con saco azul y pantalón gris. De fondo una mano con un escudo

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “BICICLETA Y MOVILIDAD URBANA SOSTENIBLE”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, De izquierda a derecha Niña de trenzas y casco naranja, camiseta roja y shorts grises está montada en una bicicleta con la vista hacia la derecha

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “MEMORIA PAZ Y RECONCILIACIÓN”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, De izquierda a derecha un joven afro con camiseta roja y pantalon de jean

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “TERRITORIOS, CUERPOS Y SABERES EN CLAVE DE PARTICIPACIÓN”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran tres personas: un indígena, una persona en condición de discapacidad y una mujer lgbtq

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “BOGOTÁ PLANEA ACTIVAMENTE”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran tres personas: un indígena, una persona en condición de discapacidad y una mujer lgbtq

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DEL ESPACIO PÚBLICO”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran cuatro personas: Un indígena, una niña en bicicleta con camiseta roja, una persona ciega y una persona afro

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “CUIDADO Y CONVIVENCIA”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran de izquierda a derecha: un joven con gorra, una mujer afro con turbante verde y una mujer indígena con trenzas.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “libertad de cultos”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran de izquierda a derecha: un joven con gorra, una mujer afro con turbante verde y una mujer indígena con trenzas.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “retos ambientales”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran de izquierda a derecha: un joven con gorra, una mujer afro con turbante verde y una mujer indígena con trenzas.

La imagen muestra en el costado izquierdo el siguiente texto con letras amarillas “INNOVACION CIUDADANA PARA LA PARTICIPACION”, más pequeño en letras negras “-Ciclo de formación”, al lado de estas palabras, se encuentran de izquierda a derecha: una mujer con cabello rojo y falda lila, una persona en silla de ruedas y un hombre alto con barba y camiseta azul.

Imagen banner con texto informativo sobre la escuela

La imagen muestra una franja con borde rojo con la siguiente secuencia, letras en amarillo “ESCUELA”, seguido de letras en rojo “EN VIVO”, continua un círculo rojo con la silueta hasta los hombros de una persona en blanco, seguido de “CONOCE NUESTRAS REDES SOCIALES”